CОСТОЯНИЕ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР |
|
предмет: Логопедия |
ВВЕДЕНИЕ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 1.1. Память как сложная функциональная система и ее виды. Роль слухоречевой памяти в речевой деятельности. 1.2. Особенности развития детей с общим недоразвитием речи. 1.3. Состояние слухоречевой памяти дошкольников с ОНР. 2. МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 2.1. Методики, направленные на оптимизацию параметров слухоречевой памяти 2.2. Эффективность логопедических воздействий при посещении детьми дошкольного учреждения компенсирующего вида. ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЕ |
| Дата написания: 2024 год |
| Цена: 2500 руб |
| Кол-во страниц: 54 |
| ВУЗ: |
| В Интернете такой работы Нет! |
